Модуль4

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту, обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:

1.                Як спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів?

2.                Як в умовах особистісно орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту.

Модуль3

На цьому модулі мені вдалося з’ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах. Я зрозуміла значення основних запитань проекту, а саме «Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?», «Як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати моїм учням навички, необхідні у 21 столітті?». 

Модуль 2

Мій проект надав навчальним завданням практичну спрямованість і можливість розвинути в учнів навички мислення вищих рівнів та підвищив рівень мотивації учнів до навчання. Використані інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів дуже ефективні при створенні проектів. Я можу використовувати метод навчальних проектів для підвищення ефективності навчального процесу при проведенні уроків психології в 11 класі. Навчальні проекти допомагають учням виконувати завдання навчальних програм і розвивати навички, тому що даний метод навчальної роботи сучасний і відповідає вимогам сьогодення.

Модуль 1

Я поставила перед собою ціль створити проект по психології для учнів 11 класу з теми «Психологія вибору професії». Створила і впродовж 5 тижнів його реалізувала. Це допомогло мені вдосконалити свій педагогічний досвід. Поставлені мною чіткі й конкретні цілі допомогли цілеспрямовано навчитися на тренінгу. А надані ресурси програми підвищили мій професійний рівень

Ура! Я створила свій блог!!!!!!!!